Aplicativos do Linux

Matemática:

    Este jogo trabalha a matemática de forma lúdica em que as crianças terão que contar, achar, cuidar e separar os animais, ordenar as frutas e verificar as medidas das árvores.

    Pode se trabalhar na 1º série do ensino fundamental. Além de ter a relação com matemática ela também relaciona com ciências, por trabalhar com uma fazenda, animais e árvores.

    Proporciona ao aluno desenvolver a atenção. Ele aprende brincando nos jogos e tem a vantagem de escolher aleatoriamente o local que deseja explorar.

    O professor pode relacionar a vida na fazenda com a vida das crianças, de como elas tem e o que que contar no dia-a-dia.

1º atividade:

    As vacas vão comer no curral e depois voltarão ao pasto. O aluno terá que clicar no ícone da vaca amarela para dizer que ela entrou e depois no ícone da vaca azul para as que saem. E depois verificar se todas saíram. Trabalhando a associação um a um.

2º atividade:

    O aluno terá que ajudar a galinha a achar todos os pintinhos e colocá-los no ninho.

3º atividade:

    Nesta atividade terão de separar os animais da mesma espécie no mesmo lugar. Deverá contar quantos animais de cada espécie tem e dizer o que tem mais.

4º atividade:

    Os animais escaparam, então os alunos deverão achá-los junto com seus filhotes, como num jogo da memória arrastando os montes de feno para identificar qual animal está atraz.

5º atividade:

    Um dos cavalos quebrou a cerca e os animais estão fugindo, o aluno clicará no botão para cada vez que um animal sair, depois que saiu todos tem que clicar em pronto e aparecerá uma mensagem dizendo se você esqueceu de algum.

6º atividade:

    Para alcançar as frutas é necessário escolher a escada correta para cada árvore, levando a escada até a árvore.

7º atividade:

    Seu Zé colheu frutas do pomar e precisa que os alunos ordenem os cestos pelo número de frutas em ordem crescente arrastando os cestos até o lugar correto.

Atividades complementares:

    Os alunos podem criar suas próprias atividades de acordo com o seu contexto cotidiano.

www.portacurtas.com.br

www.portacurtas.com.br

    Através deste site conheci alguns vídeos muito interessantes e que nos mostram algo de diferente. Escolhi três dos que eu assisti e que eu mais gostei para indicar a todos, vale muito assistir.

A casa 

http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=2038

    Esse curta trabalha a música "Era uma casa muito engraçada..." de uma forma lúdica, em que um homem constrói uma casa em que ninguém pode ver, a não ser quem acredita na história.

Noite de sol 

http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=1877

     Este é um curta de ficção, que conta a história de um pai e uma filha de uma relação muito fria. Depois do dia em que ela vai viajar seu pai começa a refletir suas condutas com ela a partir dos vídeos realizados pela filha.

Dona Cristina perdeu a memória

http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=1454

     É um curta em que conta que um menino descobre que sua vizinha a Dona Cristina conta histórias diferentes de sua vida, aí ela acredita que o Antônio pode ajudá-la a recuperar a memória.

 

 

A evolução dos Meios de Comunicação!

Tema:Meios de comunicação.

Série:4º série

Motivação:Os alunos assistirão o vídeo em que fala do quanto evoluiu os meios de comunicação e qual a diferença de antigamente até os dias atuais.

 

*Vídeo:

Desenvolvimento: Em dupla, os alunos, terão que escolher um dos meios de comunicação que aparecem no vídeo e criar uma história em quadrinhos com esse meio. Depois haverá a apresentação na mesma aula.

Conclusão: Cada aluno deverá criar um meio de comunicação com sucatas, onde desenvolverão a criatividade. Estes trabalhos ficarão expostos na escola.

Tema da busca: Higiene

Frase da busca: Os cuidados com a higiene bucal

Objetivos:

Conhecer as diferentes maneiras de obter uma boa higiene bucal e aprender como cuidar e manter a higiene.

Material de Pesquisa:

Google

Links Sugeridos:

http://www.colgate.com.br/app/Colgate/BR/OC/Information/OralHealthBasics/GoodOralHygiene/OralHygie

http://www.colgate.com.br/app/Colgate/BR/O

C/Information/OralHealthBasics/CommonConcerns.cvsp

http://www.smartkids.com.br/especiais/higiene-bucal.html

http://www.yahoo-colgate-saudebucal.com.br/

1º SITE:

-Explicar o que é uma boa higiene bucal e como garanti-la demonstrando as técnicas corretas de escovação.

Atividade: Os alunos deverão ler e após será ditada duas questões onde responderão oralmente.

2º SITE:

- Conhecer os diversos problemas comuns que afetam a saúde bucal das pessoas.

Atividade: A professora dividirá os alunos em duplas e cada um receberá um item para conhecer e explicar para os colegas que está no site.

3º SITE:

• Desenvolver as atividades propostas através de jogos.

Atividade: Cada aluno escolherá um jogo do site recomendado pela professora

para conhecer mais sobre a higiene bucal brincando.

4º SITE:

-Assistir a um vídeo sobre a higiene bucal.

Atividade: Os alunos deverão prestar atenção sobre o

que se passa no vídeo, e a que horas se deve escovar os dentes.

Pequena história da PSICOLOGIA -Michael Wertheimer

O falecido Karl F. Muenzinger (1885 – 1958) considerava que o estudo da história da psicologia poderia ajudar o estudante a desenvolver uma visão integrada desse campo de conhecimento, que seria útil para reduzir a variedade perturbadora, e aparentemente desconexa, da matéria encontrada nos diversos cursos de psicologia.
Foi em 1879 que nasceu a psicologia por Wilhelm Wundt que pela primeira vez fez uma pesquisa para descobrir fatos novos no local que provavelmente foi o primeiro laboratório de psicologia experimental, na Universidade de Leipzig.
A nova psicologia experimental surgiu da confluência de dois grandes rios – um deles, da ciência, e o outro, da filosofia.Os tributários do rio da ciência eram a fisiologia e a biologia, uma abordagem atomista, um interesse na quantificação, e uma tendência a instituir pesquisa universitária e laboratórios de treinamento; os tributários do rio da filosofia eram o empirismo crítico, o associacionismo e o materialismo cientifico.
Foi durante a última metade do século XIX na Alemanha, que a psicologia experimental adquiriu seu status como ciência independente. A nova disciplina manifestava oito tendências: fisiologia, biologia, quantificação, atomismo, instituição de laboratórios, associacionismo, empirismo crítico e materialismo científico.
Apesar da psicologia experimental tivesse nascido e crescido na Europa, emigrou para os Estados Unidos em fins do século XIX. Por volta da segunda ou terceira década do século XX, o centro de gravidade da psicologia situou-se definitivamente na América.
A psicologia do séc. XX foi resultado direto das tendências, na metade do séc. XX as escolas haviam perdido sua função como focos de pesquisa e de controvérsia teórica. Pela época em que chegava ao fim da era das escolas, desenvolveram-se uma aceitação generalizada do método empírico. Ao mesmo tempo, a psicologia deixou a universidade para ingressar no campo dos negócios públicos e os psicólogos passaram a dedicar-se, e grande número, a pratica clinica e a outros serviços.
O funcionalismo floresceu e duas importantes universidades: Chicago e Columbia. Em Chicago foi um sistema explicito e autoconsciente; em Columbia não era de modo algum sistematicamente autoconsciente, antes, porem, uma espécie de atitude inconsciente. Essa atitude logo se espalhou pela maior parte da América, o que pode ser uma razão por que o behaviorismo – muito autoconsciente – logo tomou o seu lugar, difundindo-se rapidamente, a partir da Universidade Johns Hopkins para todo o país. Tanto em Chicago como em Columbia, a preocupação era com o “porquê” da experiência e do comportamento.
Titchener sugeriu o termo configuração à palavra alemã GESTALT. Essa palavra tornou-se parte o vocabulário técnico da psicologia. Muito antes do desenvolvimento formal da escolada Gestalt em psicologia e filosofia, Goethe havia usado o termo e o conceito de maneira que, até certo ponto, antecipava seu emprego posterior pelos psicólogos gestaltistas.
O movimento psicanalítico não participou do mesmo conjunto de desenvolvimentos que levou às demais escolas, entre outras coisas, propunha questões muito diferentes das outras escolas. Pode-se relacionar a psicanálise com a tradição romântica e com a historia da psicologia médica e clínica.
A psicologia é uma disciplina que caminha e se modifica rapidamente. A era das escoas não foi além de 1940. por esse tempo, a psicologia tornava-se uma ciência objetiva, e as pessoas concentravam-se em suas próprias áreas particulares de pesquisa.

Exploda a Crise Faça Sucesso-Lauro Trevisan

O sucesso é a realização plena, por meios positivos, de determinadas metas positiva. O sucesso não é sinonimo de fama. O sucesso é o objetivo alcançado.
Enfrente os problemas, não faça eles te derrubarem, sempre existe solução para cada situação e você deve ser forte para enfrentá-los.
O passado é passado, se você prende sua mente a recordações negativas comece uma vida nova, nunca é tarde de mais, recosde que a vida é hoje, aqui e agora para conseguir sucesso.
Se estiver magoado com o passado, esse problema está em sua mente e não adianta tentar resolve-lo por meio de drogas, pois isso só vai fazer mal a sua saúde,e lembre-se que o problema deve ser resolvido na sua mente, e só assim terá sucesso.
Nunca diga que é impossível ter sucesso, pois o impossível é uma crença negativa, tudo é possível se você acreditar que é possível.
O pimeiro passo para o sucesso é determinar uma meta. Se não existe objetivo, não existe sucesso. E saber o que quer é essencial para consegui-lo. Não se deixe influenciar pelos fracassos ou pelo negativismo dos outros . Os outros são os outros e você é você.
O segundo passo é você acreditar que atingirá as metas, e ai terá dado o passo mais firme e decisivo. A fé repudia os impossívceis e vence os obstáculos.
O terceiro passo é você começar sua caminhada para o sucesso. Peça assistência divina, e siga em frente de cabeça erguida .
Os três fatores do sucesso são: a criação mental, o trabalho positivo, e a realização.
As qualidades do sucesso são: certeza, determinação, capacidade de defimir clara e sintetizamente a meta, acreditar em si e no objetivo, honestidade, sinceridade, positivismo, otimismo, persistência, paciência, entusiasmo, coragem, prezer de aprender, simpatia, extrair lições benéficas dos erros, amor, alegria, halo envolvente, saúde e curiosidade.
Agora conheça os segredos do sucesso: produza mais e melhor do que lhe solicitam; evolua a ponto de fazer jus a uma posição mais alta; não ponha limites à sua ascensão; veja o lado bom de tudo e de todos; saiba, você é o seu poder; equilibre - se fisica, emocional e espiritualmente; interesse - se por você, por sua profissão, pelos colegas e pelos clientes; atenda ao princípio, número um do sucesso: estabeleça a sua meta; invista com segurança; mostre - se; delicie o comprador, e saiba que tudo ocorrerá para o melhor.
Saúde é qualidade do sucesso, portamto não pode ser descartada e nem dispensada, pois o sucesso só é perfeito com saúde. O riso e a alegria são fatores de saúde e de sucesso, não é por acaso que a sabedoria humana diz que rir é o melhor remédio.
Lembre - se que a calma é virtude dos bons negócios, porque melhora a capacidade de decisão.
Existe uma crença de que o amor é incompatível com o sucesso. Mas não e verdade, você precisa de amor para ser feliz e para ter sucesso também, não deixe o amor para depois do sucesso. Mas lembre - se que o amor dá um toque mágico à vida. O amor o coloca num fluxo superior e atrai coisas boas até você;
Não se julgue inferior aos outros, ame - se e assim será pessoa de sucesso nas metas, na vida e no amor.

NÃO SOMENTE TENHA SUCESSO, MAS TAMBÉM SEJA SUCESSO!!!!!!